DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS
  • Planos de Ensino – Calendário Acadêmico Suplementar Excepcional do Semestre 2020.1

    Atendimento da Secretaria do Departamento de Geociências

    Informamos que devido à epidemia de COVID-19, as atividades administrativas da Secretaria do Departamento de Geociências estão acontecendo em horários restritos de forma presencial e estão mantidas por e-mail (gcn@contato.ufsc.br).

    Caso necessitem de atendimento síncrono, a Secretaria do Departamento de Geociências disponibilizará atendimentos remotos, de forma síncrona, em horários específicos durante a semana.

    Os horários do atendimento síncrono, à partir do dia 01/09/2020, são:

    TERÇA-FEIRA: das 19h00 às 20h00

    QUARTA-FEIRA: das 14h00 às 15h00

    QUINTA-FEIRA: das 10h00 às 11h00

    O acesso será realizado através da sala virtual: https://meet.google.com/gqo-fvej-idk

    PLANOS DE ENSINO 2020.1

    Planos de Ensino 2020.1 – Emergenciais adaptados ao contexto excepcional da não presencialidade, foram aprovados em reunião do Colegiado Delegado do Departamento de Geociências, realizada no dia 21/08/2020.  Os Planos de Ensino atendem a Resolução N° 003/CEPE/84 e Normatização da Resolução N° 140/2020/CUn.

    Disciplinas ofertadas para o Curso de Graduação em Geografia – Aprovadas pelo Colegiado do Curso de Graduação em Geografia, em reunião realizada no dia 24/08/2020.

    1ª Fase
    GCN7100 ASTRONOMIA Matutino
    GCN7101 FUNDAMENTOS DE ECONOMIA POLÍTICA PARA GEOGRAFIA Matutino
    GCN7102 GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO Matutino
    GCN7103  GEOLOGIA I – TURMA A Matutino
    GCN7103 GEOLOGIA I – TURMA B Matutino
    GCN7104 HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO Matutino
    2ª Fase
    GCN7200 CARTOGRAFIA I – Turmas A e B Noturno
    GCN7201 CLIMATOLOGIA DINÂMICA E GEOGRÁFICA Noturno
    GCN7202 GEOGRAFIA RURAL Noturno
    GCN7203 GEOLOGIA II – Turmas A e B Noturno
    GCN7204 TEORIA E MÉTODO DA GEOGRAFIA Noturno
    3ª Fase
    GCN7300 CARTOGRAFIA II – Turmas A e B Matutino
    GCN7301 GEOGRAFIA INDUSTRIAL Matutino
    GCN7302 GEOMORFOLOGIA ESTRUTURAL Matutino
    GCN7304 OCEANOGRAFIA Matutino
    4ª Fase
    GCN7400 ANÁLISE DE IMAGENS I – Turma A e B Noturno
    GCN7401 BIOGEOGRAFIA BÁSICA Noturno
    GCN7402 GEOGRAFIA DO COMÉRCIO E SERVIÇOS Noturno
    GCN7403 PROCESSOS GEOMORFOLÓGICOS Noturno
    GCN7404 TEORIA REGIONAL Noturno
    5ª Fase
    GCN7500 ANÁLISE DE IMAGENS II Matutino
    GCN7501 GEOGRAFIA URBANA Matutino
    GCN7502 ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO MUNDIAL Matutino
    GCN7503 RECURSOS HÍDRICOS EM GEOGRAFIA Matutino
    GCN7504 CARTOGRAFIA ESCOLAR Matutino
    6ª Fase
    GCN7600 ANÁLISE AMBIENTAL Noturno
    GCN7601 GEOGRAFIA REGIONAL DO BRASIL Noturno
    GCN7602 PLANEJAMENTO REGIONAL E URBANO Noturno
    GCN7603 SENSORIAMENTO REMOTO I Noturno
    GCN7604 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Noturno
    7ª Fase
    GCN7700 ANÁLISE AMBIENTAL II Matutino
    GCN7701 GEOGRAFIA DE SANTA CATARINA Matutino
    GCN7702 MONOGRAFIA I Matutino
    GCN7703 ESTÁGIO DE CONCLUSÃO DE CURSO I
    8ª Fase
    GCN7802 MONOGRAFIA II Noturno
    GCN7803 ESTÁGIO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
    Optativas
    GCN7904 BIOGEOGRAFIA APLICADA – CANCELADA
    GCN7922 MOBILIDADE ESTUDANTIL – CANCELADA
    GCN7924 PEDOLOGIA – CANCELADA

    Disciplinas ofertadas para o Curso de Graduação em Geologia

    Fase
    GCN7157 GEOESTATÍSTICA Matutino
    GCN7509 GEOMORFOLOGIA – CANCELADA

    Disciplinas ofertadas para o Curso de Graduação em Museologia

    Fase
    GCN7950 BIOGEOGRAFIA E PATRIMONIO NATURAL Vespertino

    Atenciosamente, Michele Monguilhott

     


  • Prae divulga edital do sexto ciclo de auxílio emergencial para estudantes

    Segue link:

    Prae divulga edital do sexto ciclo de auxílio emergencial para estudantes

     


  • Pesquisas sobre a Covid-19 do LABCIT e do GEDRI UFSC na Revista de Geografia Médica Hygeia

    Pesquisas sobre a Covid-19 do LABCIT e do GEDRI UFSC na Revista de Geografia Médica Hygeia
    O LABCIT e o GEDRI, laboratório e grupo de estudos situados na UFSC, no departamento de geociências, publicaram duas pesquisas sobre a Covid-19 na Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde (Hygeia). Os temas estão na ótica dos estudos sobre a difusão espacial no Brasil e também no Rio Grande do Sul.
    O artigo “Relações entre a distribuição da COVID-19 e a dinâmica das interações espaciais no Rio Grande do Sul” pode ser acessado ( http://www.seer.ufu.br/index.php/hygeia/article/view/54406 ).
    O artigo “Transporte aéreo de passageiros e o Avanço da Covid-19 no Brasil” pode ser acessado ( http://www.seer.ufu.br/index.php/hygeia/article/view/54407 ).
    Acesse o Observatório Geográfico sobre a Covid-19 e suas Repercussões Socioespaciais ( https://labcit.ufsc.br/apresentacao_observatorio/ ).
    Fonte: https://propesq.ufsc.br/


  • Séries de lives: Quartas no Lagesolos


  • Live ABPN: Interseccionalidade nos estudos de gênero e sexualidade


  • Ciclo de Diálogos Decoloniais acontece até 16 de julho


  • III Encontro “Experiências Latinoamericanas” debate afrodescendência e o direito à cidade


  • Editais de Seleção Bolsistas de Iniciação a Docência – PIBID

    O Coordenador Institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Santa Catarina, no uso de suas atribuições e com base na Portaria GAB nº 259, de 17.12.2019, torna público que estará aberta, no período de 29/06/2020 a 24/07/2020, o processo seletivo simplificado para BOLSISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (ID), na forma da legislação vigente.

    Abaixo lista dos subprojetos do programa de Iniciação à Docência. Para acessar o edital, clique aqui.

    Para saber mais os estudantes podem acessar ao site do PIBID de Geografia em https://pibidgeografia.paginas.ufsc.br/

    DAS CONDIÇÕES PARA PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES NO PROGRAMA

    I – Estar regularmente matriculado em curso de licenciatura da IES na área do subprojeto;

    II – Ser aprovado em processo seletivo realizado pela IES;

    III – Ter integralizado até, no máximo, 60% das horas totais do curso de licenciatura;

    IV – Dedicar pelo menos 32 (trinta e duas horas) mensais para as atividades do Pibid;

    IV – possuir bom desempenho acadêmico, evidenciado pelo histórico escolar, consoante as normas da UFSC;

    V – dedicar-se, no período de vigência da bolsa, às atividades do PIBID, sem prejuízo de suas atividades discentes regulares;

    VI – estar apto a iniciar as atividades relativas ao projeto tão logo ele seja iniciado;

    VII – comprometer-se a apresentar o trabalho desenvolvido e seus resultados em eventos acadêmicos ou trabalho monográfico, assim que solicitado.


  • Edital 11/2020/PRAE – Cadastro PRAE emergencial fluxo contínuo

    O PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS, no uso de suas atribuições, tendo em vista o que dispõe o Decreto n.º 7.234, de 19/07/2010 e a suspensão das atividades acadêmicas e administrativas e considerando (i) a necessidade de complementação financeira para suprir as necessidades dos estudantes; e (ii) as recomendações dos órgãos de saúde pública, RESOLVE estabelecer as normas para o Cadastro PRAE Emergencial, da Universidade Federal de Santa Catarina, em razão da pandemia da doença Covid-19, causada pelo vírus corona. O OBJETIVO é Normatizar a apresentação do Cadastro PRAE na modalidade Emergencial com a finalidade de proteção a estudantes de cursos de graduação presencial da UFSC que não possuem Cadastro PRAE ativo, durante o período da pandemia do COVID-19.

    Segue publicação: Edital 11 2020 PRAE – Cadastro PRAE emergencial fluxo contínuo


  • Live debate a difusão da COVID-19 em Santa Catarina

    O novo Coronavírus (SARS-CoV-2) ofereceu aos setores científicos, políticos e econômicos uma diversidade de desafios. Um deles é sobre a difusão espacial da doença, que apresenta padrão urbano-rodoviário, considerando sua distribuição, concentração e propagação no território. Esses aspectos dimensionam-se também em escalas de ação diversas e múltiplas, seja das formas de proteção da população e do êxito do isolamento social, seja pelas decisões políticas de saúde com vias à contenção da propagação da doença. Desse contexto, como podemos entender a difusão espacial da COVID-19 em Santa Catarina? E, quais cenários podemos considerar diante da situação da Pandemia? Nessa primeira Live vamos discutir essas questões com os professores Paulo Fernando Meliani (UDESC), Fabrício Augusto Menegon (UFSC) e Eduardo Werneck Ribeiro (IFC)
    Quando? 01/07/2020 (quarta-feira), às 18h no canal do youtube do CoronaGIS:
    https://youtu.be/cMg3twhbHBA
    Participe com suas dúvidas e comentários!